J’interviens pour animer des ateliers artistiques dans des établissements scolaires, des centres sociaux, des MJC et d’autres structures culturelles. Mon approche est participative et collaborative, favorisant la co-création et le plaisir de faire ensemble. Ces ateliers sont conçus pour encourager l’expression personnelle tout en cultivant le lien social et le plaisir d’être ensemble. Ils s’adaptent à différents publics, offrant un espace d’exploration artistique où chacun peut développer sa créativité dans un cadre bienveillant et stimulant. Voici quelques exemples de mes ateliers, pensés pour nourrir l’imaginaire et renforcer la dynamique collective.
Ces ateliers sont destinés à des groupes de maximum 15 personnes.
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Ma cour, mon projet – Aménager ensemble
Les élèves imaginent et conçoivent collectivement l’aménagement de leur cour d’école. Observation, échanges et propositions permettent de créer un espace équilibré entre jeux, détente et nature, pensé par et pour eux.
⏱ 8h (selon projet) • Élèves du primaire • Dans la cour
Fresque participative – Donner vie à mon établissement
Les élèves conçoivent et peignent une fresque pour personnaliser leur école ou collège : un projet collectif qui valorise l’identité du lieu, la créativité et la coopération. Possibilité de cartographie artistique du quartier.
⏱ 6h • Tous niveaux • Intérieur ou extérieur
Création du décor du spectacle de fin d’année
Conception et réalisation collective du décor du spectacle : peinture, découpe, mise en volume et travail d’équipe. Un projet concret qui relie expression artistique, imagination et coopération.
⏱ 10h • Tous niveaux • En classe ou salle adaptée
Objet totem – Gravure minimaliste et livre collectif
Chaque élève grave un objet totem — réel, imaginaire ou symbolique — dans une gomme, pour en révéler la forme essentielle. En combinant les empreintes, un livre collectif prend vie, où les symboles se croisent et dialoguent.
⏱ 2h • Jusqu’à 12 élèves • En classe
Tempera – Lettrine enluminée à la peinture à l’œuf
Découverte de la peinture à l’œuf, technique médiévale revisitée. À partir de pigments naturels, les élèves créent une lettrine personnelle, transformée en autoportrait symbolique mêlant couleur, motif et émotion.
⏱ 2h • Jusqu’à 12 élèves • En classe avec point d’eau
Imprimer avec les légumes – Des roses dans la salade
Inspiré de Bruno Munari, cet atelier explore l’empreinte végétale. Les fruits et légumes deviennent tampons naturels pour créer un livre collectif d’images poétiques, partagées et surprenantes.
⏱ 2h • Jusqu’à 12 élèves • En classe avec point d’eau
Tataki Zomé – Impressions végétales à coups de marteau
Technique japonaise d’empreinte végétale : les élèves martèlent feuilles et pétales pour révéler leurs couleurs naturelles sur papier ou tissu. Une expérience sensorielle, artistique et éphémère.
⏱ 1h • Jusqu’à 8 élèves • En extérieur ou espace ventilé
Cyanotype – Traces de saison et objets du quotidien
À partir de végétaux ou d’objets personnels, les élèves composent des images en bleu profond grâce à la lumière du soleil. Un atelier entre art, nature et poésie.
⏱ 2h à 2h30 • Jusqu’à 12 élèves • Intérieur/extérieur avec ensoleillement
Livre collectif – Cadavre exquis : monstres ou autoportraits ?
Création d’un livre collectif illustré à partir d’un cadavre exquis. Entre imagination, humour et expression de soi, chaque élève contribue à une œuvre reliée et imprimée pour la classe.
⏱ 1h30 • Jusqu’à 15 élèves • En classe
Cadre narratif en papier découpé
Inspiré du théâtre de papier, cet atelier fait naître des scènes en relief à partir d’un conte. Les élèves travaillent la découpe, la superposition et la perspective pour créer une image en volume.
⏱ 3h • Jusqu’à 12 élèves • En classe équipée
Créer un kamishibaï
À partir d’un récit choisi, les élèves réalisent un petit théâtre d’images : illustration, découpe, volume et narration se mêlent pour donner vie à l’histoire. Lecture possible en fin d’atelier.
⏱ 3h • Jusqu’à 12 élèves • En classe équipée
Création d’un jeu de société
Conception et fabrication collective d’un jeu (jeu de l’oie, 7 familles ou création originale). Un atelier entre art, coopération et plaisir de jouer ensemble.
⏱ 4h • Jusqu’à 15 élèves • En classe
TetraPak – Autoportrait gravé
Un atelier original pour expérimenter la gravure autrement ! Les élèves transforment une brique alimentaire en plaque d’impression et y gravent leur autoportrait. Une approche ludique du portrait qui allie recyclage, technique et expression personnelle.
⏱ 3h • Jusqu’à 15 élèves • En classe